sábado, 29 agosto 2020 / Publicado en Blog

UNIVERSIDAD CEUNICO DE MANTELES LARGOS

En 1992 fue fundada nuestra universidad CEUNICO, la primera universidad privada de Coatzacoalcos, más de dos décadas trabajando y brindando una educación de calidad.

Veintiocho años de compromiso en la construcción del sueño de ayudar y formar no sólo a jóvenes sino también adultos, que buscan sobresalir a nivel profesional, es lo que nos hace coincidir hoy en esta institución; y su mejor recompensa no está en el resultado de tan ardua labor, sino en el esfuerzo de todos aquellos quienes apostaron por ser referente imborrable del proyecto de vida de jóvenes, adultos, padres de familia y colaboradores a lo largo de la historia de nuestra casa de estudios.

En esta nueva etapa que iniciamos, en un mundo lleno de cambios hemos renovado nuestro compromiso con nuestros alumnos, es brindarles todas las herramientas, para que su aprendizaje sea satisfactorio, llevándonos con nosotros la mayor de las complacencias, el ver a nuestros egresados convertidos en excelentes profesionales y por sobre todo, personas con principios y valores.

En el marco de este vigésimo octavo aniversario de nuestra universidad CEUNICO, se llevó a cabo una amena celebración, con el personal administrativo que conforma nuestra casa de estudios, acompañados de nuestras máximas autoridades, la Psic. Mayra Sánchez García, Directora General y la Mtra. Alba Elena Arenas Cruz, Rectora de Grupo Educativo Ceunico.

En donde nuestra Directora General, la Mtra. Mayra Sánchez García dio unas emotivas palabras por estos veintiocho años de arduo trabajo, que ha venido de generación en generación, pasando así una tarde bastante agradable con todos los compañeros, continuando así con la partida de pastel y como en todo festejo no podía faltar las tradicionales mañanitas.

¡Enhorabuena por estos 28 años de compromiso con la educación!

Que vengan muchos años más de grandes éxitos!!

sábado, 29 agosto 2020 / Publicado en Blog

El día de ayer, 28 de agosto del 2020, se realizó la firma del Acuerdo de Colaboración entre la Unión Ganadera del Sur de Veracruz (UGSV) y Universidad CEUNICO, en las instalaciones de la Unión, en la Ciudad de Acayucan, Ver.

Estando presentes el C. Jacob Abel Velasco Casarrubias, presidente de la Unión, el C. Carlos Ornelas, secretario de la Unión, y por parte de la Universidad, Mtra. Alba Elena Arenas Cruz, Rectora, y Mtra. Mayra Sánchez García, Directora General de Grupo Educativo CEUNICO; así como personal del Departamento de Vinculación.

Con esta firma se busca que nuestros alumnos realicen sus prácticas profesionales, estancias empresariales y servicio social, así como se recluten a través de la bolsa de trabajo de la Universidad; además de un beneficio especial de beca para todos los empleados, socios y agremiados de la UGSV.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

Con acciones como esta, la Universidad CEUNICO reafirma el compromiso de brindar educación de calidad, y, además, con certeza de titulación.

martes, 21 julio 2020 / Publicado en Blog

Del teclado de: Luis ”El Ogro” Valdéz

El paradigma de la nueva normalidad ¿Por qué debo aceptar nuevas reglas?

Uno de los factores que están haciendo que esta contingencia se amplié cada vez más, es nuestra negativa a aceptar reglas, ordenes o imposiciones; o sea, a entrar en una NORMA
Muchos integrantes de nuestra sociedad toman la postura de seguir pensando que esto es un invento para tenernos bajo el control de algún mando superior y mundial (no se si eso sea cierto o no), sin embargo, con mucha tristeza vemos que cerca de nosotros están muriendo muchas personas a causa de este virus y, aún así, prefieren defender su postura a aceptar esta realidad
La negación a aceptar el dominio, mandato o imposición del mando superior no es nueva, siempre habrá opiniones divididas con respecto a un buen o mal gobierno, pero en este caso en particular y por la magnitud de la pandemia, es importante que los decretos de quienes nos gobiernan sean aceptados por quienes los eligieron gobernadores.
En este sentido esta no debería de ser un a lucha de poderes ni de dominio, como bien lo refleja El concepto de autoridad en el pensamiento de Aristóteles:
“La dominación que ejerce el padre sobre el hijo o el marido sobre la esposa, difiere en amplio sentido con el del gobernante sobre el gobernado. Sin embargo, estos niveles de mando tienen una referencia común: la procuración del bien de los demás. El beneficio común hace que se gobierne para el bien de todos, debido a que el beneficio de unos es el beneficio de los demás.”

Ahora bien, el problema es que nos sentimos NORMADOS por nuestros gobiernos al ser obligados a cambiar nuestra forma de vida y adoptar circunstancias diferentes a las cotidianas, (aunque sea para nuestra protección) sintiendo que se agrede nuestro derecho a la libertad y al libre albedrio.
Sin embargo, nos sentimos muy cómodos y relajados adoptando una NORMALIZACIÓN voluntaria y cambiar con gusto nuestros hábitos, lo cual hacemos constantemente en estos tiempos, por formas de vida atractivamente cómodas que realmente hacen que cambien nuestros hábitos y costumbres: ¿No lo crees? Aquí están estos ejemplos.
Revisa cuantos minutos al día dedicas tiempo a las redes sociales, que apenas unos años atrás no tenían el alcance ni la practicidad del día de hoy. Al menos debes revisar, Facebook, Tweeter e Instagram, tu correo y Youtube, los más jóvenes hasta Tik tok.
Para el trabajo se han hecho indispensables los celulares con todos los aditamentos para la comunicación, trabajos de oficina, trabajos escolares, proveedores, comercio, haciendo más fácil la comunicación, mas efectiva la producción y mas divertida e instantánea nuestra diversión y a todo esto nos adaptamos.
Puedes sacar cita médica y hasta cierto tipo de consulta en línea, también puedes hacer el super, asistir a conciertos virtuales, solicitar un taxi seguro, puedes pedirle a una aplicación que te lleve con instrucciones claras a donde quieras ir, puedes monitorear tiempos y hasta tu ritmo cardiaco cuando corres o simplemente encontrar una receta en un par de minutos.
Todas estas complicadas adaptaciones no nos fueron impuestas, nadie nos obligó y sin embargo, las hemos NORMALIZADO con gusto, con gran apertura y sin esfuerzo alguno. Si en su momento todo lo que acabo de mencionar hubiera sido dictado como una orden gubernamental, seguramente habríamos registrado marchas con consignas como: “¡¡Las redes sociales son una opción que no quiero adoptar!!!” “¡¡El gobierno no puede obligarme a vivir más cómodo!!” “¡¡di no a lo práctico de la tecnología y si a lo cotidiano!!”
Luego entonces los cambios no son los que nos preocupan ni molestan, sino más bien la imposición de una NORMA u obligación y mas aún, si este cambio no es cómodo ni placentero, (AUNQUE SEA PARA SALVAR NUESTRAS VIDAS) será francamente cuestionado y rechazado por quienes han abandonado el sentido común de la subsistencia y adoptan la ley de la comodidad y del “YO QUIERO”.
Así que la sugerencia es que no tomes esto como una molesta NORMA impuesta, mejor velo como una NORMALIZACIÓN que nos lleve a una adaptación cotidiana de las medidas de protección; es más fácil adaptarse a ellas que aun respirador artificial o a un cálido crematorio.

Al menos, esa es mi opinión.

martes, 14 julio 2020 / Publicado en Blog

Por: Lucero Castillo Sánchez.
Lic. en Derecho.
Universidad Veracruzana.

Hablemos de nuevas estrategias pedagógicas; transitar de un modelo tradicional a un modelo que permita el desarrollo de habilidades transversales. Un ejemplo de ello puede ser: Desde lectura de sentencias, o bien el análisis de casos prácticos.

Hoy en día nos enfrentamos a grandes retos, y uno de los más importantes es sobre la enseñanza del Derecho. Tenemos que existe un cambio de paradigma en el binomio Enseñanza-Aprendizaje, en donde la alfabetización digital y el compromiso docente implican una transición de un modelo tradicional a un modelo pedagógico constructivista.


Si bien es cierto, en México está presente una brecha digital (Mayoría de esta impera en la Zona Sur de nuestro país). Tan solo en el año 2019 según datos del INEGI, el 44.3% contaba con una computadora en su hogar; el 56.4% tenia acceso a internet; y el 44.6% usaba la computadora como herramienta de trabajo.
Pero se tiene que comprender que la distancia no es un obstáculo, y que afortunadamente, gracia a la era digital, existen más opciones flexibles para poder estudiar.


¿Clases Online?


Existen un sinnúmero de plataformas educativas y herramientas digitales, tales como Zoom, Skype, Classroom, Moodle, etc. ,que vienen a facilitar el trabajo en esta parte del Aula Invertida. Desde el hecho de realizar una actividad tan sencilla como un foro, realizar un examen (formulario), tener esta interacción entre docentes y alumnos por medio de una reunión, entre muchas otras.


Ahora la enseñanza del Derecho debe ser transformada para que nuestros estudiantes puedan responder a la realidad:
1.- Digitalización de la justicia.
2.- Juicios Virtuales.
3.- Despacho Online.
4.- Medio Ambiente.

Dejo aquí algunas reflexiones, que considero son importantes para comprender parte de este cambio:
1.- Las sesiones como guía o complemento, así como una sistematización de información.
2.- Los docentes y alumnos deben ser más empáticos.
3.- Existe un compromiso del quehacer del 100% en los estudiantes; y adoptar una actitud proactiva.
4.- La motivación de ambos protagonistas, docentes y alumnos, en el proceso de enseñanza-aprendizaje del derecho on line, debe estar presente, para el logro de los objetivos de aprendizaje.
5.- La retroalimentación, es más valiosa a nivel no presencial.
6.- El docente debe tener la suficiente comprensión del entorno.

Esperando que este tema pueda ser motivo de análisis y reflexión, tanto de alumnos, como de docentes; buscando esa área de oportunidad ante la situación mundial actual, que sin duda nos pone grandes retos, pero que con determinación podemos ir superando.

En definitiva, la educación no puede esperar, necesitamos seguir preparándonos día a día, y tener presente aquella frase tan emblemática de Nelson Mandela:
“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”.

¡Gracias por leernos! Y no se les olvide compartir nuestra participación en el Blog.

sábado, 13 junio 2020 / Publicado en Blog
Por: Lucero Castillo Sánchez 
Lic. En Derecho
Universidad Veracruzana

En este artículo les compartimos lo más relevante sobre el tema del “Maltrato Animal”; cómo es que se encuentra sancionado en nuestro Estado, así como algunos aspectos jurídicos, estadísticas, entre otros datos.

La crueldad hacia los animales comprende una serie de comportamientos que causan dolor innecesario, incluso estrés o que ponen en peligro la vida de los animales. Los mismos van desde la negligencia en su cuidado, así como tortura, mutilación, envenenamiento o muerte intencionada.

Está problemática actual que parece imposible de erradicar, día con día toma más fuerza, ya que es más común enterarse por diferentes medios de noticias que ponen en evidencia la necesidad de que se considere un delito en la totalidad de los Estados en México. Y es que asociaciones, organizaciones, colectivos, etc., que están a favor de los derechos de los animales, han realizado un trabajo excepcional en su lucha.

El Maltrato Animal ya se considera un delito en entidades del país como: Puebla, Querétaro, Colima, Michoacán, Yucatán, Aguascalientes, Jalisco, Nayarit, Quintana Roo, Baja California, Estado de México, Guanajuato, Nuevo León, Coahuila, Oaxaca, Ciudad de México y nuestro Estado (Veracruz). En las 15 entidades restantes, solo se considera como una falta administrativa.

Hablemos un poco más sobre el Maltrato Animal en nuestro Estado:

El 21 de julio del 2014 se realizó una importante adición en nuestro Código Penal, agregándose el Capítulo I Bis, denominado “Delitos Cometidos por Actos de Maltrato o Crueldad en Contra de Animales”, en el cual se establece en el Art. 264 Ter. – “Al que intencionalmente cometa actos de maltrato o crueldad en contra de cualquier animal causándole sufrimiento o heridas, se le impondrán de seis meses a dos años de prisión y multa de cincuenta a cien días de salario mínimo”. Cabe mencionar que, las sanciones se incrementan al doble de comprobarse que, en la comisión de este delito hubo la prolongada agonía o sufrimiento del animal, haber utilizado métodos de extrema crueldad; el hecho de haber realizado todos estos actos de crueldad y además captarlos en imágenes, fotografías o videograbaciones para hacerlos públicos por cualquier medio, o si los hechos se hubieran ejecutado frente algún menor de edad.

La encargada de conocer sobre estos hechos de maltrato o crueldad animal es la Fiscalía Especializada en Delitos Ambientales y Contra los Animales (FEDAYCA). Aunque pueden conocer todas las Fiscalías y turnar la Carpeta de Investigación a la FEDAYCA.

Sólo en el año 2019, la Fiscalía recibió un total de 12 denuncias; de las cuales la mayoría refería envenenamiento, omisión de cuidados, hasta acciones que ponían en peligro la vida de los animales.

La realidad es que en Veracruz solo 12 de los 212 municipios, son los que cuentan con un Centro de Salud Animal y un Reglamento de Protección de Animales.

 Es sumamente importante crear conciencia en nuestra sociedad, sobre la importancia del respeto a la vida de los animales; así como el hecho de que todos deben recibir un trato digno. Y ante el conocimiento de un hecho que implique maltrato o crueldad animal, podamos acudir ante las autoridades pertinentes; incluso hacer uso de la Línea de Emergencias del 911 o del numeral 089 Denuncia anónima, por medio de un reporte.

 No hablan con la voz, hablan con la mirada, habla tú por ellos…

 Deja tu comentario y dinos qué tema te gustaría que abordáramos en nuestro siguiente artículo. Comparte si te gustó.

lunes, 08 junio 2020 / Publicado en Blog

¿Estamos listos para la nueva normalidad? Pero, mas importante aún ¿ESTAMOS DISPUESTOS?

Del teclado de: José Luis “el ogro” Valdéz

Antes de comenzar veamos una conversación cotidiana, que nos ayude a visualizar el panorama.

  • “¡¡Compadre!! ¿Qué cree? Mañana cumple años mi chamaca y quiero hacerle su fiesta, ya esta invitada toda la familia, nomas falta que usted no se haga del rogar
    – No compadre como cree, aun estamos en contingencia, no podemos reunir a toda la familia, felicíteme a la niña y mañana le envío su regalo.
  • A que mi compadre tan creído, pos si eso es puro cuento, pero si no quiere venir allá usted, lastima que se deje manipular tan fácil y le valga mas su temor que la familia”

¿Cuántas veces hemos escuchado a personas lejanas o cercanas a nosotros hablar de esa forma? Estas personas que aún no creen que esta enfermedad sea una realidad global, solo porque se han visto beneficiados en esta lotería de estadísticas numéricas y no han padecido de forma directa un internamiento, o, peor aún, un deceso por covid-19.
Sin embargo, es muy sencillo y tentador criticar una postura de incredulidad, catalogando a alguien mas como necio e ignorante, simplemente porque, a nuestro criterio y punto de vista, no cumple con lo que nosotros consideramos como correcto.
Así que analicemos los dos puntos de vista y veamos que tan dispuestos estamos como sociedad a aceptar esta “nueva normalidad”:

Incrédulo: No cuenta con la suficiente información (a su criterio) y como no le ha pasado nada directamente a el o a sus cercanos, decide declarar que todo es falso.
Convencido: Considera que, en base a la información difundida por los medios de comunicación, la situación es de peligro y decide no apostar su salud y toma las debidas precauciones para cuidar su salud y la de TODOS los demás, no solo la de su familia.
Incrédulo: No esta dispuesto a modificar su conducta y se dice asumir el riesgo, comentando y afirmando que está en su derecho de enfermarse por su propia decisión y que, además, de algo se tendrá que morir.
Convencido: Opta por adoptar los consejos de salud para cuidar su salud y la de toda la comunidad evitando las conductas que pongan en riesgo a la población
Incrédulo: Su forma de vida es como el lo dicta y no esta dispuesto a modificarla por un rumor ni por una suposición y falsas noticias de un gobierno manipulador.
Convencido: Sabe que todo en la vida implica cambios y que muchos de ellos escapan a la voluntad personal, por lo tanto, debe tener capacidad de adaptación ante cualquier nuevo evento.

En este pequeño ejercicio vemos que existe una realidad en común, ambos sectores debemos convivir juntos, ya que al final todos somos parte de esta sociedad, así que la “nueva normalidad” deberá incluir tolerancia por ambas partes y saber que algunos la llevaran a cabo y otros definitivamente la van a ignorar.
Como resultado de esta situación, cada uno deberá asumir el resultado de sus decisiones e, inclusive, la de los demás miembros de la sociedad y entender que la nueva normalidad no nos va a preguntar si la aceptamos o no, simplemente existe y dependerá de cada uno de nosotros aceptarla y adaptarse, o ir en contra de ella.
Encomendando a cada uno de ustedes a su sentido común, (que en muchos casos, es el menos común de los sentidos), les deseo buena salud y buenas decisiones.

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martes, 26 mayo 2020 / Publicado en Blog

El día de hoy les traemos nuestra sección Baluarte Universitario, con el mtro. Álvaro Guzmán Sol quien nos hablará de nuestra salud mental. Acompáñennos a verlo🎬🎞🎥

martes, 26 mayo 2020 / Publicado en Blog

El día de hoy Mafer nos presenta nuestra sección Baluarte Universitario, con el Psicólogo Álvaro Guzmán Sol quien el día de hoy nos trae el tema trabajo en casa Vamos a verlo🎬🎞🎥

#TrabajoEnCasa #BuscaElEquilibrio

martes, 26 mayo 2020 / Publicado en Blog

¿Sabes de dónde nace el término Kindergarden a la educación pre-escolar? ¿O el nombre que nuestra popular jerga latinoamericana Jardín de niños? 👧🖍🌱
-En el año 1837 en Alemania el pedagogo Friedrich Fröbel decía que los niños debían de ser regados como si fueran un jardín. Dando paso a la creación del término Kindergarten (Jardin de niños) para referirse a esa instrucción educativa tan importante en el crecimiento y formación de los más pequeños. Derrocando completamente el concepto y nombramiento que se tenía en la sociedad alemana del lugar de la educación pre-escolar conicido en esa entonces como párvulos “parvus” (pequeño) y “parvulus” (niño pequeño)
En agosto de 1888 abre el primer Kinder en CDMX y en 1906 abren el primero en Monterrey. 🌳👩‍🏫

miércoles, 06 mayo 2020 / Publicado en Blog

Estamos en una época disruptiva , de pensamiento lateral , de decisiones cargadas de emoción . Hay que prepararnos para lo que venga, Invertir en nosotros mismos y en la mejora de nuestras habilidades .

Toda crisis tiene un periodo de contracción y una ventana de crecimiento.

Que esta sea una buena oportunidad depende mucho de poder reinventarnos a nosotros mismos

Tú cree que puedes y podrás .
#CeunicoTeAcompaña